Skip to content

Открытый урок по скрипке образец

Скачать открытый урок по скрипке образец PDF

Открытый урок. Открытый урок. «Смена позиций при игре на скрипке». В данной работе приводится план открытого урока по созданию технического фундамента, на котором в дальнейшем строится развитие исполнительских навыков учащейся и воспитанию художественно-выразительного значения штриховой техники.

Навык правильного распределения смычка важен и необходим для исполнения и работать над этим нужно с первых уроков обучения игре на скрипке.

Поступление ребёнка в ДШИ в класс скрипки является серьёзным и ответственным шагом не только для него самого, но и для его родителей. Первые шаги в искусстве всегда трудны, а для малыша в особенности. И на его близких ложится нелёгкое бремя: надо организовать домашние занятия, проследить за их ходом, вовремя поддержать интерес и найти стимул к учёбе. Для того, чтобы развитие его музыкальных способностей шло успешно, очень важно с первых шагов помочь ему в этом.

Необходимо довести до сознания ребёнка, что он начал заниматься серьёзным делом, требующим внимания и терпения. Он должен всегда видет. Открытого урока по классу скрипка. Преподавателя МБУ ДО «ДМШ» Г.

ТУЛУНА Смирновой Ирины Евгеньевны. Дата проведения Целевая аудитория: учащаяся 3 класса Степанова Дарья.

Тип урока: тематический. Форма работы: индивидуальная. Тема урока: «Работа над качеством звукоизвлечения в классе скрипки». Цель урока: работа над непрерывным звучанием, без призвуков, задеваний других струн. Качественное ведение смычка, исполнение штрихов.  Ход урока: 1. Организационный этап: Сегодня мы проводим открытый урок по специальности в классе скрипки с ученицей «Детской. музыкальной школы», 3 класса Степановой Дарьи. Тема нашего урока «Работа над качеством. 2 Тема урока: «Работа над переходами в III поз.

в классе скрипки» Вид урока: Индивидуальное занятие в классе скрипки. Цель урока: Освоение и закрепление навыков переходов в инструктивном материале.

III позицию на Задачи урока: Обучающие: Выработка целесообразных движений при смене позиций. Самоанализ открытого урока преподавателя МБОУ ДОД «Детская школа искусств №2» пгт. Высокий города Мегиона Темниковой Ирины Геннадьевны. Урок проведён с учащимися 2 класса струнно-смычкового отдела Курниковой Дашей и Маевским Сашей. Учащиеся были переведены во 2 класс после освоения образовательной программы «Подготовка детей к обучению на музыкальном отделении» минуя 1 класс, т.к. успешно реализовали курс подготовительного и первого класса по предмету «Музыкальный инструмент.

Скрипка» и теоретическим дисциплинам. Урок дан по адаптированным рабочим программам «Музыкальный инструмент. Скрипка». Открытый урок с учащимся 1 класса ДШИ (музыкальный инструмент - скрипка). На уроке происходит изучение правильного распределения смычка, для этого используются пьесы, упражнения.

Навык правильного распределения смычка важен и необходим для исполнения и работать над этим нужно с первых уроков обучения игре на скрипке.

ПЕРЕД СКАЧИВАНИЕМ поделитесь материалом: Открыть файл открытый урок Работа над распределением смычка на начальном этапе обучения ( Мб). Ольга Смирнова Методическая разработка открытого занятия по классу скрипки. Муниципальное образовательное учреждение. Дополнительного образования детей. «Киришская детская школа искусств». КОНСПЕКТ. ОТКРЫТОГО УРОКА. ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ. ПО КЛАССУ СКРИПКИ. СМИРНОВОЙ Ольги Владимировны.

Г. Кириши. СТРУКТУРА УРОКА: 1. Вводная часть (5 минут). • организация урока. • прослушивание домашнего задания.

• анализ ошибок и положительных моментов в исполнении. 2. Основная часть (30 минут). • прослушивание пьесы в записи – три разных. В данной работе приводится план открытого урока по созданию технического фундамента, на котором в дальнейшем строится развитие исполнительских навыков учащейся и воспитанию художественно-выразительног.  Главные вкладки. Открытый урок на тему: "Работа над скрипичными штрихами в младших классах". план-конспект по теме. Опубликовано - - Платонова Татьяна Евгеньевна.

В данной работе приводится план открытого урока по созданию технического фундамента, на котором в дальнейшем строится развитие исполнительских навыков учащейся и воспитанию художественно-выразительного значения штриховой техники. Скачать: Вложение. Размер. Тема урока: «Работа над произведением крупной формы» на примере концерта О. Ридинга «Соль мажор», Ор 34 - первая часть, на уроке скрипки с ученицей 3-го класса - Рыбаковой Софьей.

EPUB, txt, djvu, txt